社区教育是针对不同人群，开展文化素养，技术职能，科普知识，法律意识等内容的糸列教育，它要体现“全员、全程、全面”的服务特征。山东省诸城市教育社区分院开展以八类培训教育模式，四个社区教育特色，着力打造农村社区教育典范，为社区教育注入新活力，有力地培养新型农民
一、开展“八类”教育
1、学历教育。根据市场需要，采用校企订单委培和与其他学校合作办学模式，招收初三毕业班学生，开设外语、计算机应用、数控机床等专业，进行职业技能教育，获取职业中专文凭，向社会输送有文化、有技能合格的职业中专学生。与有关高校合作，开办业余大专班、为地方培养留得住合格的高级人才。开办针对企业工人成人高中班，进一步提高他们的文化水平。
2、新市民教育。坚持“分层次、分类别、多渠道开展社区教育”的办学宗旨，以让社区居民切实有所收益，开阔眼界和学点知识为办学目标。针对居家安全，开设交通安全以及消防安全培训班；针对老年居民对现代信息化知识的渴望，开设电脑班。针对文明创建，在居民中开设文明创建培训班。本着“要什么、办什么、缺什么、学什么”的原则，提供有针对性的多层次、多角度、丰富多彩的教育教学活动，聘用教育系统中的一些教师及社区内有特长的志愿者，开办卫生保健、插花艺术、英语一百句、家政服务、交谊舞等一系列以休闲类为主的教育。丰富居民生活，陶冶居民情操，为建设和谐社区作贡献。
3、科普教育。社区科普大学是科普工作重要阵地，是培养科普人才的摇篮，是构建和谐社区的基础。因此，要充分运用科普大学这块阵地，对社区居民开展科普教育，坚持把长期性和阶段性科普活动结合起来，开展形式多样、群众喜闻乐见的科普教育活动。开展“环境与科学”、“拒绝毒品、关爱健康”、“防治艾滋病”、“防糖尿病”等讲座，以及“科技活动周”、“9·16科普日活动”、电脑培训等各种形式活动，普及科学文化知识，倡导文明生活。每年重点突出一个主题，结合健康教育、优生优育、环境、消防、禁毒、未成年人教育等内容，组织科普培训、咨询、讲座、文艺演出、发放科普宣传资料，用多媒体放映科普影片等活动，使社区居民学习科学知识，运用科学知识。
4、党员干部政治培训。充分运用党校这块阵地，广泛开展党员干部的政治培训，紧密结合改革发展的中心工作，有针对性进行培训办学。有计划、有目的开展好社区“两委”成员及骨干党员冬训和各类培训，办好入党积极分子培训班。通过党校社区分校对普通党员每年进行冬训班培训，用三年时间实现对普通党员轮训一次。运用灵活多样的教学形式，强化形势任务教育。教学中利用电教片，组织党员干部学习党的有关文件精神，使全体党员干部的思想上与时俱进，跟上时代发展的要求。
5、劳动力转移培训。开展劳动力转移培训工作，是社区教育的重要组成部分。做好面广、量大、内容多的劳动力转移培训工作。
在培训种类中，根据市场需求，用人单位需要，突出多样性，针对不同群体的失地农民，进行各类培训，进行保洁、物管、家政、园艺等方面技能培训和有关职业道德教育。对青壮年开办工程机械操作、保安、电子、电工、焊工、会计、城管、餐饮服务等方面实行订单式的培训，合格上岗。
在培训形式上，注意灵活性，重在培训效果。每期培训，根据需要，时间长短不一，计算机应用、工程机械操作培训都在一个月以上，园艺、物管一般在三天左右，多数将是为期半个月。培训采用自主培训为主，从教员的安排，教材的选配，结业考核都是由学校组织。有的培训也将采用联合形式，既要请进来联合培训，也要走出去联合培训。