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湖州:关于推进终身教育和学习型社会建设的实施意见
 

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2.充分开发、延伸市民卡相关功能。利用市民卡城市生活服务平台发布学习活动信息、生活知识和微课程;开通市民卡社区学习学时记载功能,记录学习者学习报名、培训考勤、线上学习学时等具体信息,形成市民社区学习电子档案,在学分银行的基础上,实行学分认定积累和学分转换制度;适时开通市民卡终身学习支付功能,方便市民参加终身学习。
(四)开展社区教育活动
统筹安排全市各类学习活动。每年定期举办全民终身学习活动周,各县区轮流承办全市总开幕式;举办科普宣传周等大型学习活动,不断扩大参与面、辐射面和受益面,提升社会影响力。
支持各县区、乡镇(街道)结合当地实际打造特色品牌学习活动项目,推出大讲堂和系列讲座,为市民提供手工技艺、休闲娱乐、历史文化、家庭教育、科普知识、营养保健等教育培训,满足市民多样化学习需求。
(五)提升社区教育内涵
建立市、县区、乡镇(街道)三级社区教育师资库。由三级社区教育院校负责采集、汇总师资库信息,实现师资资源共建共享。鼓励高等院校、科研院所、中小学校、企事业单位优秀人才,以及有一技之长的专业人士和热心人士到社区教育院校、老年学校等兼职。
建立县区、乡镇(街道)社区教育场地资源库。社区教育院校要将属地可用于社区教育的场地登记入册,建立电子档案,鼓励、督促所属单位为社区教育提供方便。各乡镇(街道)要协调、整合本区域内的教育场地资源,为社区教育院校举办公益性培训和讲座,以及为学习型社团开展各类学习、娱乐、休闲、健身活动免费提供场地。
建立社区教育数字课程资源库。建立市、县区、乡镇(街道)三级终身教育优秀课程征集、购买、录用机制,鼓励企事业单位、民办培训机构、专业人士提供优秀课程和数字化资源。
(六)加快学习型社团建设
积极引导和培育学习型社团,打造精品社团。村(社区)学校要做好辖区内各学习型社团学习活动的协调、统筹工作。各乡镇(街道)要从社区教育经费中安排学习型社团建设补助经费,资助学习型社团开展活动。各乡镇(街道)成人(社区)学校要帮助学习型社团确定学习主题,指导制定学习计划、开展活动。县区社区学院和相关业务部门要组织开展社团负责人培训,组织指导学习型社团开展交流与合作。县区职成教研究机构要定期开展社区示范性学习型社团的评估、认定工作,积极推进学习型社团建设,并与市属高校加强合作,深入社区基层调查研究,及时指导总结,为学习型社团健康发展提供理论支持。
三、实施工程
(一)学习型城市创建工程。积极推进学习型城市建设,加强社区教育场所环境、设施设备建设,不断整合和优化教育资源,营造社区教育的浓厚学习氛围,广泛开展社区学习活动,居民思想道德素质和知识技能水平明显提高,形成安居乐业,和谐相处的生活环境,到2020年,湖州市创建为全国学习型城市。
(二)社区教育示范区创建工程。加快社区教育实验区、示范区的建设工作,到2020年,三县二区全部创建为省级社区教育实验区和省社区教育示范区。
(三)学习型机关创建工程。切实发挥党政机关在创建学习型社会中的表率作用,以建设务实、高效、廉洁、服务型机关为目标,加强职业道德建设,改进工作作风,提高机关效能和服务水平,全面提高机关工作人员的政治素养和业务能力,到2020年,创建30个市级学习型机关。积级推进学习型乡镇(街道)建设,到2020年,创建20个市级学习型乡镇(街道)。
(四)学习型企业创建工程。加强企业人才资源开发与管理,打造先进企业文化,创新企业经营理念,加强企业职工教育和培训,营造浓厚的学习氛围,全面提高企业员工素质,增强企业综合竞争力,促进企业可持续发展,到2020年,创建50家市级学习型企业。
(五)学习型村(社区)创建工程。大力培育社区先进文化,倡导以学习为本,以文明为荣,营造学习型村(社区)的文化生态,提高社区文明程度,优化社区发展环境,促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展,到2020年,创建50个市级学习型村(社区)。
 
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