2025年，双林镇社区教育中心以各行政村文化礼堂为“文明驿站”，精准开展16场“浙风十礼”主题活动，1627名村民沉浸式参与，让文明新风在乡村沃土落地生根。从前期筹备到现场落地，学校老师、村联络员、志愿者各司其职、协同发力，让每次活动主题不仅“讲得透”，更“落得实”。
一、精调研、细筹备，活动“对味”更“入心”
活动前期，双林镇社区教育中心的老师们深入各行政村开展调研，精准对接村民需求。如：针对家庭建设需求，设“亲有礼（传家风 立家训）”主题；围绕反诈防骗痛点，定“网有礼（防骗于心 反诈于行）”内容；结合出行安全关切，划“行有礼（文明出行 安全至上）”重点。从主题筛选到流程设计，每一环都紧扣村民生活，让活动既接“地气”，又能真正解决村民身边事，为后续活动开展筑牢基础。
二、聚合力、拓渠道，师资“多元”更“专业”
为确保活动质量，学校构建“三方联动”师资队伍：一是“本土力量”打头阵，本校讲师熟悉本地情况，用乡音讲透“帮有礼（传承助人美德 共筑和谐家园）”、“学有礼（待人礼为先）”等内容；二是“专业人才”补短板，聘请专职律师解读“信有礼（重信守承诺 立身又立业）”、“敬有礼（拥党护根脉 爱国爱家乡）”，用案例释法、以法条说理；三是“部门能手”强实效，联合镇派出所讲反诈、移动公司授防骗技巧，让“网有礼（防骗于心反诈于行）”主题深入人心，三类师资各展所长，让文明宣讲既有深度又有温度。
三、抠细节、优体验，过程“暖心”更“高效”
活动开展过程中，学校从细节处提升参与感。如：针对老年村民，提前调试文化礼堂音响、准备大字版宣传材料；围绕“帮有礼”主题，组织志愿者为老人们端茶送水、掏耳屎、剪指甲，为老人们送上小礼品，陪老人们聊天，为老人们唱越剧、唱京剧等；讲“行有礼”时，结合本地路况案例，用图片、短视频替代纯文字，直观易懂。这些细节设计，不仅打消了村民参与顾虑，更让村民们在轻松氛围中理解“浙风十礼”内涵，有效提升活动传播效果。
四、强辐射、见实效，文明“落地”更“生根”
16场活动下来，双林镇社区教育中心“浙风十礼”宣讲实现“三个提升”：一是村民文明意识显著提升，1627名参与者中，超九成表示会主动践行家风家训、文明出行等；二是乡村互助氛围明显提升，“帮有礼”主题活动后，多个村自发成立互助小组；三是基层治理效能有效提升，“网有礼”反诈宣传覆盖后，村民反诈防骗的意识加强。如今，“浙风十礼”已从活动主题，逐渐变成双林镇村民的日常习惯，为乡村振兴注入文明动能。