9月30日下午，和睿家长学校《隔代家庭教育能力提升》2502班第二次课程在和孚镇幼儿园（重兆园区）开讲，为帮助祖辈家长跳出传统隔代教育的“溺爱”误区，建立科学教养观念，特邀丁雪勤老师开展《溺爱是本能 会爱是本事》专题讲座，聚焦隔代教育中“爱”的正确打开方式。
讲座开篇，丁雪勤老师直指隔代教育的核心痛点——祖辈的“溺爱式关爱”。她指出，许多祖辈习惯用“无条件满足”“全方位代劳”表达对孙辈的疼爱，比如孩子哭闹就立刻妥协、吃饭穿衣全程包办，误将“不让孩子受一点委屈”等同于“对孩子好”。丁老师强调，这种源于疼爱的本能溺爱，会让孩子逐渐丧失独立吃饭、自主整理等基本生活能力，形成“以自我为中心”的思维定式，成为孩子融入集体的“隐形阻碍”。
随后，丁老师结合隔代教育的场景特点，拆解“智慧会爱”的实操方法。她提出，祖辈的“真爱”应建立在“尊重孩子成长规律”和“适度放手”之上：孩子能自己握勺吃饭时，不追着喂饭，允许其弄脏衣物、放慢速度；孩子想自己穿鞋子时，不嫌弃其动作慢，耐心等待而非直接帮忙；孩子与同伴发生小矛盾时，不急于替孩子“出头”，而是引导其说出感受、思考解决办法。这种“不越位、不缺位”的陪伴，既能保留祖辈对孩子的温情关爱，又能帮助孩子培养生活自理能力与抗挫折能力，为长远发展筑牢根基。
讲座最后，祖辈家长们踊跃提出隔代教育中的实际困惑，如“孩子不肯听祖辈的话，只认父母怎么办”“担心严格管教让孩子疏远自己”等。丁老师结合典型案例逐一解答，给出“多与子女统一教育理念”“用孩子能理解的语言讲规则”等可落地的建议。家长们纷纷表示，此次讲座点醒了自己，原来“少包办、多引导”才是对孩子更有益的爱，今后会尝试调整教养方式。
此次讲座精准对接祖辈家长的隔代教育需求，进一步完善了和孚成校社区教育的服务体系。未来，和孚成校将持续围绕隔代教育中的常见问题，策划更多实用性强的公益课程，联动幼儿园与家庭形成教育合力，帮助祖辈家长用科学方法践行“智慧会爱”，共同为孩子营造健康成长的环境。