5月16日晚，和睿家长学校《幼儿家长家庭科学游戏组织策略》提升培训开讲，由浙江浣熊旅游发展有限公司合伙人莫太菊担任主讲。和睿家长学校《家庭教育素养能力提升培训》2402班29位家长聆听了此次课程。
儿童思维的发展有其特定路径，包括想象、联结、逻辑、迁移四大模块。科学育儿需要借助系统有趣的活动安排和适宜契合的环境，助力儿童在游戏过程中发展思维能力，提升思维品质，通过科学游戏让儿童爱学习、会学习、能学习。
当晚，莫太菊老师重点从四个层面向家长们介绍及演示了家庭科学游戏的组织原则与策略。一是科学游戏与幼儿发展的理论层面：包括科学游戏对幼儿重要性，激发好奇心与探索欲，培养科学素养与创新能力，促进认知与思维发展。二是科学游戏区的创设原则与实践：包括家庭科学游戏空间布局与区域划分，环境创设与氛围营造，安全性及便利性考虑。三是材料投放策略与技巧：包括材料选择原则及注意事项（安全性、教育性、适宜性、多样性），各类材料投放比例建议，材料更新与维护机制。四是科学游戏的组织方法：包括游戏设计思路及原则，游戏活动流程安排，家长角色定位与指导策略等。
幼儿学习的主要方式是游戏，包括自主游戏与组织活动两个主要方面。和睿家长学校将家庭游戏的组织策略列入到幼儿家长培训课程中，目的就在于提升幼儿家长们指导孩子游戏与活动的计划性、科学性与有效性。此次课程受到了听课家长们的认可。