（三）社区教育在社会治理价值观重塑中的作用
从社区教育功能上看，其实社区教育在社会价值观的重塑、社会关系的重构和社会秩序的重建中，也会发挥非常重要的作用。因为传统社会是一个计划经济的社会，但走向市场经济以后，整个社会发生了非常大的变化。曾经，人们的价值观非常混乱，在社区里面都是陌生人的关系，对人们日常的生活质量造成了很大的影响。其实过去几年的社区教育发展，已经在这方面建构了一个很好的基础。所以，应该让社区教育能够发挥更大的作用，结合其在社会治理方面的作用，一起来探索特大型城市社区治理的新路径。
总体来说，社区教育其实在开启民智方面有非常重要的功能。但是过去我们没有太重视，可能更多地把社区教育的重点放在了丰富生活、学习知识、提升技能的功能上。通过培育社区居民的自治能力，如何去拓展社区教育新的功能，如何去发挥它在社会管理和文化中的作用。这是未来所期待的。
关于未来的发展，也要创新社区教育的工作机制和发展模式。正因为社区治理的需求和社区教育功能的拓展要求，在未来的工作模式上需要创新。说起来很容易，把各种资源放在一起，提供各种课程、讲座、活动也不是很难，但是真正要把资源有效地组合起来，发挥更大的优势与效能，其中还是有很多机制上的瓶颈，需要共同面对和突破的。因此，在未来，如何去整合教育宣传、民生、人保、党建各部门的资源，然后探索协同的工作模式，并且借助信息技术来拓宽居民的学习时空，丰富社区教育的内容和资源，提升我们的服务能力，都需要不断探索。
社区教育已经不仅仅是维护社会稳定或者是辅助居民学习新知识的教育载体。能不能进一步认识社区教育在未来社会发展当中的作用是首要问题。我们可以进一步提升社区教育的工作价值，探索上海这座特大型城市在社区教育融入社区治理中的新路径，以此作为可以复制和推广到全国的经验，通过共同努力来实现上海社区教育的新一轮发展。（来源 上海社区教育）