浙社教〔2017〕4号
各设区市社区大学（城市大学、社区教育指导中心）、县（市、区）社区学院：
现将《浙江省社区教育指导中心2017年工作要点》印发给你们，请结合当地社区教育发展水平和工作实际，共同推进我省社区教育可持续性发展。
现将《浙江省社区教育指导中心2017年工作要点》印发给你们，请结合当地社区教育发展水平和工作实际，共同推进我省社区教育可持续性发展。
浙江省社区教育指导中心
2017年3月17日
浙江省社区教育指导中心2017年工作要点
2017年，浙江省社区教育指导中心工作的总体思路是：贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》《老年教育发展规划(2016-2020年)》《关于进一步推进社区教育发展的意见》和《浙江省教育事业发展“十三五”规划》精神与要求，正确认识浙江社区教育发展的历史方位，以构建终身教育体系、建设学习型社会为目标，根据省教育厅总体部署，充分发挥省社区教育指导中心和浙江老年开放大学的职能作用，着力提升社区教育品质，大力推进老年教育发展，补齐短板，深化内涵，持续推进全省形成以终身学习为导向的学习新生态。
一、加强业务指导
1.协助省教育厅举办“第五届浙江省全民终身学习活动周”，推动各地全面开展全民终身学习活动周活动。
2.加强全国社区教育实验区、示范区创建指导，加强省中职质量提升行动计划成人教育服务工程项目申报指导，协助教育厅开展全省社区教育工作督查与评价。
3.召开全省老年教育工作会，建立健全“县（市、区）—乡镇（街道）—村（居委会）”三级城乡社区老年教育网络，开展老年开放大学系统试点工作督查。
4.培育具有示范效应的终身学习体验基地，合作开展游学项目，推进终身学习与文化旅游等相关产业的联动发展。
5.组织全省街镇社区学校开展“中华优秀传统文化进社区”教育活动，增强广大居民对中华优秀传统文化的认同感、归宿感和自豪感。
二、加强资源开发
6.继续深化“学习广场·浙江终身学习在线”与“第三年龄学堂”建设，进一步充实平台资源，年内达到2万个，开发“浙江社区教育”微信公众平台。
7.增强各类学习平台融合与应用；依托省终身教育学分银行，开发市民终身学习卡，探索建立终身学习激励机制；协调衔接市民卡、图书馆和智慧城市建设等相关部门工作，建立与市民终身学习相匹配的学习资源配送体系。
8.着重推进学习资源系列化、优质化建设，开发100门左右符合老龄人需求和特点的优质学习资源，指导各市县开发1-2个系列具有区域特色的优质学习资源，提炼培育60个切合需求、有区域和行业特色的非学历教育培训品牌。
三、加强政策咨询
9.立足基层实践问题与困难，组织调研，协助省教育厅明确全省社区教育机构功能定位，优化运行机制。
10.协助省教育厅召开学习型城市建设经验交流会，做好学习型城市建设工作经验推广,开展终身学习相关项目政策调研。
四、加强理论研究
11.加强“社区教育与社区治理融合发展”研究。立足城乡社区差异，做好区域案例研究，在省民政厅和教育厅支持下，开展社区教育横向沟通机制建设试点。
12.做好社区教育实验项目、规划课题、优秀科研成果评选等工作，继续办好《社区教育研究》。
13.开展老年学习需求监测调研，做好老年教育教学质量评价体系建设研究。
五、加强人员培训
14.激发社会活力，丰富服务内涵，组织“能者为师”全省社区教育优秀志愿服务品牌评选。
15.继续实施“百名社区教育名校（院）长”培养工程，举办2017年度社区教育管理研修班。
16.召开全省社区教育青年协作组织年会，举办学术论坛。
17.建立全省首批社区教育导师工作室。
六、加强宣传交流
18.发挥“全国院校第三年龄大学联盟”副理事长单位作用，加强我省老年教育的对外学习与交流。
19.举办老年教育成果展，开展老年教育的国际合作交流。
20.总结和宣传我省推进社区教育与老年教育的成功做法和经验，进一步提升浙江社区教育与老年教育的影响力。
21.发挥省成职教协会秘书处作用，促进全省相关工作与信息交流。
抄送：省教育厅，各市、县教育局。
浙江省社区教育指导中心办公室 2017年3月17日印发